Китайский для детей

«Ребенка учат иностранному языку не для того, чтобы воспитать гениального лингвиста. Главное – развить в ребенке его безграничные потенциальные возможности, чтобы стало больше радости в его жизни и в мире». Масару Ибука

Мы проводим занятия по китайскому языку для детей от 4 лет.
Как известно, обучение иностранным языкам с раннего детства эффективно и полезно. Несмотря на то что китайский язык один из самых сложных языков в мире, именно детям он дается легко и просто. Изучение китайского языка для детей благодаря иероглифам превращается в увлекательную и интересную игру.
Ведь иероглифы для детей – это, прежде всего, картинка, а звуки – средства подражания и передачи услышанного.

Изучение китайского языка развивает зрительно-слуховое восприятие ребенка и образное мышление. Именно поэтому на занятиях с самыми маленькими ребятами используется так называемый метод устного опережения (слушаем – повторяем) в сочетании с игровым подходом к запоминанию иероглифов как ярких, необычных картинок.
Этап чтения и правила написания транскрипции (пиньинь) детьми осваивается на более позднем этапе, как минимум тогда, когда ребенок умеет уверенно писать на родном языке.
Но это не помешает тому, чтобы ребенок:

  • научился понимать и поддерживать бытовой разговор, отвечать на вопросы: «как тебя зовут?», «как дела?», «сколько тебе лет?», «который час?», «что ты любишь?» и легко рассказывать о себе;
  • освоил определенную лексику (цвета, названия животных, цифры и т.д) и соответствующую иероглифику, то есть смог не только произносить эти слова, но и рисовать иероглифы;
  • запомнил различные песни на китайском языке, поговорки, стишки и смог их воспроизводить.

Основы китайского языка ваш малыш освоит играючи, ведь занятия проходят в игровой форме с использованием ярких наглядных карточек, аудио- и видеоматериалов в виде коротких мультиков. Программа изучения китайского языка для детей включает большое количество вспомогательных музыкальных материалов (речевая деятельность) – песенок, стишков и т.д. Значительное место отводится непосредственно игре как форме введения в китайский язык (неречевая деятельность):рисование и раскрашивание объемных иероглифов, составление аппликаций, подвижные игры. Особое место уделяется работе с карточками по методике Г. Домана, адаптированной нашими преподавателями для изучения китайского языка. Все это направлено на то, чтобы вызвать и удержать интерес ребенка к языку в целом и в рамках конкретного занятия, чтобы появилась хорошая база для уже сознательного желания и выбора вашего ребенка – владеть китайским языком. Безусловно, родители сами делают выбор, с какого возраста и как обучать детей. Наша школа китайского языка предлагает стандартные нормы изучения китайского для детей, но обязательно учитывает индивидуальные особенности и способности ребенка. Обучение – непрерывный, бесконечный и интересный процесс, и чем раньше ваши дети включаются в него, тем легче и увлекательнее будет их дальнейшее развитие.

Программа уроков-развивалок на основе китайского языка для детей от 4-х лет включает в себя:

  • 1 занятие в неделю в группе с русскоязычным преподавателем (длительность 45 минут);
  • 1 консультация для родителей (раз в месяц), на которой преподаватели расскажут об особенностях обучения китайскому языку в раннем возрасте, а также посоветуют, как играть дома с ребенком, повторяя пройденный материал урока, откроют тонкости работы с карточками-иероглифами;
  • еженедельная информационная рассылка для родителей по итогу проведенного занятия + домашнее задание.
Преподаватели

7 ПРАВИЛ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ:

  1. Начните раньше! Дети легко осваивают новые языки с самого раннего возраста, т.к. они хоть и маленькие, но любознательные исследователи. Им нравится узнавать новое, и делают они это с удовольствием.
  2. Обучение китайскому языку – это веселая игра! Дети учат новые языки играючи. И обучение китайскому языку – это сплошная игра: игра в рисование, игра в пение, игра в карточки, игра в аппликации. В игре знания усваиваются постепенно и естественным образом.
  3. Новое слово всегда интереснее старых двух! Это правило, конечно, не отменяет необходимости повторения пройденного материала, но начинайте всегда с нового и интересного, и ребенок, утолив жажду познания нового, с радостью повторит и старое.
  4. Правило динамичности урока. Ребенка нужно не только заинтересовать, но и удержать этот интерес. В этом нам помогает динамичность. Динамично организованный урок проходит так, что ребенок не замечает перехода от одного материала к другому, от изучения нового слова к повторению старого, от пения тонов к рисованию иероглифов, от диалога к рассказу стишков. Динамичность позволяет сохранить интерес ребенка и дает наилучшие результаты с точки зрения познания.
  5. Регулярность занятий. Постоянные занятия дают гораздо больше, чем хаотичные. Режим, системность дают гораздо больше результатов и вырабатывают новые хорошие привычки.
  6. Сохранение интереса ребенка. Занятия не должны наскучить ребенку. Если вы занимаетесь дома самостоятельно, старайтесь закончить занятие раньше, чем захочет ребенок. В Центре китайского языка «Иероглиф» занятия для детей проходят в течение 30-60 минут, которые включают различные игры. Динамичность урока не даст заскучать ребенку, и вы не заметите, как урок подойдет к концу, а интерес к занятию еще останется.
  7. Хвалите и поощряйте ребенка.

6 ИГР В КАРТОЧКИ-СЛОВА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ:

  1. Найди нужную карточку. Предлагается несколько различных карточек с изображением иероглифов, среди которых ребенок должен найти ту, которую попросит преподаватель.
  2. Прочитай-ка. Предлагаются карточки с уже знакомыми иероглифами, и ребенок называет их по памяти. Так называемое чтение по иероглифам. Таким образом ребенок постепенно осваивает китайский язык.
  3. Третий лишний. Преподаватель или кто-то из родителей предлагает ребенку 3 карточки с иероглифами, два из которых относятся к одной тематической группе китайского языка, а третий – к другой. Ребенку нужно найти третий лишний. Например: поезд, самолет и вода. То есть ребенок должен выбрать иероглиф с изображением воды. Так для детей постепенно формируется осознание китайского языка как способа выражения не только звуков, но и изображений.
  4. Разложи карточки по группам. Задание используется в качестве проверочного. Например, разложите слова-карточки по группам: овощи, цвета, фрукты, предметы и т.д. В китайском языке, как мы знаем, огромное количество иероглифов, благодаря которым у детей формируется яркое ассоциативное мышление.
  5. Составь фразу. Нужно составить предложения или словосочетания из предложенных карточек-иероглифов. 
  6. Повторяй-ка. Учитель показывает карточки с иероглифами и произносит их название в слух, ребенок повторяет и пропевает услышанное название. Простые разговорные фразы дети легко запоминают из китайских песен и стишков.

Китайский язык для детей – это увлекательное путешествие в загадочную страну, из которой каждый ребенок вернется не только с новыми знаниями китайского языка, но и с новым взглядом на привычные вещи.

Китайский язык для детей – это ваш новый выбор, скажите «Да»- китайскому языку, и вы увидите, с каким удовольствием ваш ребенок будет заниматься китайским языком.

ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО
Имя:
Телефон:
Комментарий: